Zbývá ještě několik dnů do ukončení grantového řízení projektů Oranžová učebna a Oranžové schody. Školy mají do 29. února možnost zapojit se do dvou projektů Nadace ČEZ – Oranžová učebna a Oranžové schody. Žádosti jsou přijímány v elektronické podobě.
Grant Oranžová učebna financuje např. audiovizuální vybavení, měřicí přístroje, demonstrační sestavy, žákovská pracoviště nebo bloky propojené středovým modulem s uloženými rozvody plynu, odpadů a vody. Příjemcem nadačního příspěvku se mohou stát školy a školská zařízení kategorie B (základní školy), C (střední školy) a E (vyšší odborné školy) podle klasifikace ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Podpora může dosahovat až 200 tisíc korun. Od roku 2010 Nadace ČEZ vybavila 46 Oranžových učeben za více než 8, 7 milionu korun.

Určitě nejsem sám, kdo má pochybnost o účelnosti různých anket a průzkumů veřejného mínění. Jednak se vrací mizivé procento rozdaných dotazníků, které ubírá průzkumu na relevantnosti, jednak odpovídají ve velkém procentu spíše exhibicionisté, kterým neleží dotazovaný problém ani u paty.

Naproti tomu vůbec nepochybuji o účelovosti takových anket. Když se vhodně položí otázka tak, že její součástí bývá již odpověď, dokáže zadavatel dojít ke kýženému výsledku. Oblíbeným způsobem manipulací je také volba témat. Neptáme se na skutečný problém, ale místo toho na celou řadu zástupných. Přesto však mohou být ankety důležitou zpětnou vazbou, jsou-li výsledky dobře interpretovány.

Na podzim podnikla třebíčská radnice jeden takový pokus. Do zpravodaje vložila téměř 16 tisíc dotazníků, připravených za nemalý peníz firmou Agora CE. Vrátilo se jich 1405. To je hodně. Výsledky jsou zajímavé, někdy překvapivé. A ještě překvapivější je v mnoha případech reakce vedení radnice. Pár příkladů.