Pátý ročník unikátního on-line semináře potvrdil rostoucí zájem pedagogů o jadernou energetiku. Letošní Jaderné akademie se aktivně účastnilo rekordních 160 učitelů základních, středních i vysokých škol.

„Zájem, který mezi učiteli sledujeme, je pro nás obrovskou motivací. Právě oni jsou těmi, kdo mladší generaci otevírají dveře k pochopení technologií a zároveň formují jejich budoucí profesní karieru,“ říká Jiří Füzér, člen představenstva a ředitel útvaru kvality a bezpečnosti Elektrárna Dukovany II.

Hlavní téma: Nové jaderné bloky v Dukovanech

Právě přednáška týkající se nových dukovanských bloků patřila mezi hlavní body interaktivního programu semináře. Učitele zajímal harmonogram stavby, rozdíly v technologii současných i připravovaných zdrojů, nebo právě nutné kvalifikace a vzdělání jaderných odborníků.

Spolupráce se školami a speciální programy pro studenty

ČEZ dlouhodobě podporuje rozvoj nové generace jaderných odborníků a otevírá studentům i absolventům cestu do světa moderní energetiky. Nabízí širokou škálu příležitostí, jak propojit teorii s praxí – od exkurzí, přednášek a stipendijních programů až po odborné stáže a speciálně zaměřené projekty.

Pro žáky základních a středních škol pořádá besedy Setkání s energií a mimořádně populární jsou i unikátní on-line prohlídky Virtuálně v elektrárně. Pro vážnější zájemce jsou potom určeny Jaderné maturity, jichž se každoročně v Dukovanech i Temelíně účastní přes 180 mladých zájemců, nebo prestižní Letní univerzita pro více jak 60 studentů vysokých škol, která během dvoutýdenní stáže nabízí získání hlubších znalostí o provozu a seznámení s pracovním prostředím elektráren.

Jiří Bezděk